About the Journal

Ibtidauna: Jurnal Pendidikan Ibtidaiyah adalah jurnal ilmiah yang mempublikasikan hasil penelitian, kajian konseptual, dan pengembangan praktik pendidikan dasar Islam, khususnya pada jenjang madrasah ibtidaiyah/sekolah dasar Islam. Jurnal ini hadir untuk memperkaya khazanah keilmuan pendidikan dasar dengan karakteristik unik berupa fokus pada integrasi nilai-nilai Islam, kearifan lokal, inovasi teknologi pembelajaran, serta pendekatan interdisipliner dalam studi pendidikan ibtidaiyah.

Jurnal ini menerima artikel yang meliputi, namun tidak terbatas pada, kajian tentang: kurikulum ibtidaiyah, metodologi pembelajaran berbasis nilai Islam, psikologi perkembangan anak usia dasar, literasi dan numerasi di madrasah, pendidikan karakter, digitalisasi pembelajaran, comparative Islamic primary education, hingga teori pendidikan Islam dasar dari perspektif klasik maupun kontemporer.

Ibtidauna: Jurnal Pendidikan Ibtidaiyah diterbitkan dua kali setahun, pada bulan Juli dan Desember, serta dikelola secara peer-reviewed untuk menjamin kualitas ilmiah dan orisinalitas naskah yang dipublikasikan.